六年級於上學期第二十一週進行了促進共通能力的活動--「哪隊高一些」。
活動內容：
第一部分 全班分為A、B、C、D 4組 (每組 7至8人)，每組獲分發軟尺1把，組員要互相合作，輪流量度身高，直至所有組員的身高均被記錄在共通能力工作紙上。同學先觀察數據，然後估計本組組員的平均身高，再作計算。
第二部分
同學閱讀以下情境，然後與組員討論小明的說法是否正確，並將答案寫在工作紙上：
籃球比賽有A、B兩隊參賽隊伍，A隊的平均身高是180cm， B隊的平均身高是172cm。小明知道兩隊的平均身高後，便說：「 A隊裡最高的球員一定高過B隊裡最高的球員，因為A隊的平均身高較高。」
通過本活動，同學須運用協作能力，去量度身高，以找出數據及計算平均數。在討論部分，同學能培養溝通能力，並發現平均數只是反映了數據一部分的特性，並不能代表所有數據。
學生認真量度身高
學生一起討論
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